DALLE PAGINE ALLE EMOZIONI, DALLE STORIE ALLA CREATIVITÀ: L’IIS “OVIDIO” PROTAGONISTA DI #IOLEGGOPERCHÉ

Libri che diventano incontri, parole che si trasformano in esperienze, letture che accendono nuove idee. Dal 9 al 14 novembre l’IIS “Ovidio” ha celebrato la bellezza della lettura con un ricco programma di iniziative rivolte agli studenti, tra dialogo con gli autori, poesia e laboratori di scrittura creativa.

Ci sono libri che si leggono e libri che continuano a vivere anche dopo l’ultima pagina: nelle domande che suscitano, nelle riflessioni che ispirano, nelle emozioni che lasciano. È da questa consapevolezza che nasce la partecipazione dell’IIS “Ovidio” a #ioleggoperché, il progetto che promuove la lettura e trasforma la scuola in uno spazio aperto alla cultura, alla scoperta e alla condivisione.

Per alcuni giorni, gli ambienti dei diversi plessi dell’Istituto hanno accolto un percorso culturale che ha coinvolto gli studenti del biennio dell’”IIS Ovidio”, con i suoi diversi indirizzi. I libri sono diventati il punto di partenza per esplorare nuovi linguaggi, confrontarsi con esperienze di scrittura e scoprire il piacere di esprimere pensieri ed emozioni attraverso le parole.

Un progetto articolato, curato con particolare attenzione dalla prof.ssa Paola Lancia, che ha seguito l’organizzazione degli appuntamenti, coordinando le diverse attività e costruendo un itinerario capace di valorizzare le peculiarità dei plessi e di offrire agli studenti occasioni significative di crescita culturale.

Protagonisti di questa esperienza sono stati due autori, Gregory Marinucci e Valentina Venti, che hanno portato a scuola non soltanto le proprie opere, ma anche il patrimonio di sensibilità, passione e creatività che accompagna il lavoro di chi scrive.

L’incontro con Gregory Marinucci, autore di Francis Drake, ha permesso ai ragazzi di approfondire il mondo narrativo del libro, già affrontato attraverso la lettura, dialogando direttamente con chi ne ha ideato personaggi e vicende. Il confronto con lo scrittore ha stimolato curiosità, domande e nuove interpretazioni, aprendo la strada a un coinvolgente laboratorio di scrittura creativa. Gli studenti si sono cimentati nella produzione di testi originali, durante il quale hanno ricevuto osservazioni, consigli e preziosi suggerimenti per valorizzare i propri elaborati.

Con Valentina Venti, professoressa e autrice della raccolta poetica Di sassi e di fiori, i ragazzi hanno invece esplorato il mondo della poesia e la sua capacità di dare forma all’universo delle emozioni. Attraverso la lettura dei componimenti, le immagini evocative, le metafore e le suggestioni dei versi, hanno scoperto le molteplici possibilità espressive del linguaggio poetico. Il percorso laboratoriale li ha portati a sperimentare figure retoriche e haiku, giocando con le parole e imparando a condensare pensieri e sensazioni in brevi composizioni.

Due autori, due diverse sensibilità letterarie e altrettanti modi di avvicinarsi alla scrittura, accomunati dalla volontà di coinvolgere i giovani e trasmettere loro il valore della parola come strumento di conoscenza ed espressione.

È questo il significato più profondo dell’iniziativa: avvicinare i giovani alla lettura attraverso esperienze che stimolano il pensiero e alimentano la creatività. Incontrare uno scrittore significa scoprire cosa si cela dietro la nascita di un libro; cimentarsi nella scrittura vuol dire imparare a esprimere se stessi e dare voce alle proprie idee.

L’IIS “Ovidio” conferma così la propria idea di scuola: un luogo in cui la cultura si apre al dialogo, alla creatività e alla vita, offrendo ai ragazzi occasioni per coltivare passioni, scoprire talenti e sviluppare uno sguardo curioso sul mondo.

Le giornate di #ioleggoperché lasciano un messaggio importante: ogni storia è un mondo da esplorare, ogni poesia un'emozione da riconoscere e ogni parola una possibilità per immaginare e raccontare.

Perché una scuola che legge è una scuola che apre orizzonti; una scuola che scrive è una scuola che dà spazio alle idee. E una scuola che mette i libri al centro della propria comunità educante insegna ai ragazzi che ogni pagina può essere l’inizio di un nuovo viaggio.

📚 Leggere per scoprire, scrivere per esprimersi, incontrarsi per crescere.